중학교나 고등학교 어법(문법) 문제에 있어서 that의 쓰임에 대한 문제가 종종 나온다. that은 품사가 여러 가지이고 따라서 쓰임도 여러 가지이다.
①지시 대명사 that
That is a chair. (저것은 의자이다.)
여기서 that은 이미 한번 언급된 사물이나 사람 혹은 사건을 지시한다. 비슷한 지시대명사는 this가 있다. this는 가까이 있는 사물을 that 은 머리 있는 사물을 지시한다.
② 접속사 that
I know that my Redeemer lives. (나는 나의 구속자가 살아계심을 안다.)
여기서 that는 I know라는 문장과 my Redeemer lives라는 두 문장을 서로 연결해주는 역할을 한다.
③ 관계대명사 that
Don’t buy items that aren’t on the list even if they’re on sale. ( 구매 목록에 없는 물건은, 그것이 비록 세일이라도, 사지 마라.)
여기서 that은 Don’t buy items. 와 They(=items) aren’t on the list. 라는 두 문장을 긴밀히 결합시켜주는 관계대명사이다. 이런 품사는 한국어에는 없다.
④ 형용사로서의 that
I like that girl. (나는 그 소녀를 좋아한다.)
이 때 that은 형용사로서 girl을 수식한다.
⑤ 부사로서의 that
Where did you get that beautiful bag? (너는 어디서 그렇게 아름다운 가방을 얻었니? )
28. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점] (고 1 영어 2015년 3월 학력평가)
One cool thing about my Uncle Arthur was ① what he could
always pick the best places to camp. One time, we went to
Garrison Rock. Uncle Arthur said that the Indians stayed
there. On trips like this, he would always have a good story
② to tell. His stories were always aimed at ③ helping us children use our brains to get out of trouble. For example, one story was about a guy being ④ chased by a big dog.
They ran into a field. We kids were thinking that the dog
would catch him. But the guy saw a bathtub in the field. He ran to the bathtub and ⑤ pulled it over himself. The dog just
barked and barked until it went away. Then the guy came out
of the bathtub, and went home.
[출제의도] 어법상 틀린 것을 찾는다.
<해석>
Arthur 삼촌의 한 가지 멋진 점은 그가 항상 야영하기에 가장 좋은 장소를 고를 수 있다는 것이었다. 우리는 언제가 한 번 Garrison Rock에 갔었다. Arthur삼촌은 그곳에 인디언들이 머물렀다고 말했다. 이와같은 여행에서 그에게는 들려줄 멋진 이야기가 항상 있곤 했다. 그의 이야기는 항상 아이인 우리가 곤경에서 벗어나기 위해 우리의 머리를 쓰도록 돕는 데에 목표를 두었다. 예를 들어 한 이야기는 큰 개에게 쫓기고 있던 한 남자에 관한 것이었다. 그들(개와 남자)은 들판으로 달렸다. 아이인 우리는 그 개가 그 남자를 따라잡을 것으로 생각하고 있었다. 그러나 그 남자는 들판에서 욕조를 보았다. 그는 욕조로 달려가 그것을 뒤집어썼다. 그 개는 계속 짖어대다가 결국은 가 버렸다. 그런 다음 그 남자는 욕조에서 나와 집으로 갔다.
답 ①
① what 다음에 완전한 문장이 이어지고 있으므로 what을 바로 앞에 나온 동사 was의 보어로 쓰이는 명사절을 이끄는 접속사 that으로 고쳐야 한다.
<어휘>
cool 멋진 pick 고르다, 선택하다 be aimed at ~에 목표를 두다 get out of trouble 곤경에서 벗어나다 chase 쫓다, 추적하다 field 들판bathtub 욕조 bark 짖다.
◉ that, what 문제의 핵심 비법
위의 해설에서도 보이는 것처럼 접속사 that 뒤에는 완전한 문장이 온다는 점이다. 그 반면 관계 대명사 what뒤에는 불완전한 문장이 온다는 것이다.
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※완전한 문장, 불완전한 문장 개념 정의 안재오 박사의 완전한 문장 개념은 문장의 형식에 필요한 문장 구성분이 다 갖춰진 문장을 말한다. 즉 3형식의 문장이라면 주어, 동사 목적어가 다 있는 문장을 말한다. 반면 불완전 문장이란 문장의 형식에 필요한 문장 구성성분을 다 갖추지 못한 문장 즉 3형식의 경우 주어나 목적어가 없는 문장을 발한다. |
이런 구분을 알아두면 that 과 what 의 올바른 사용을 금방 알수 있고 더욱이 that 의 다양한 쓰임 중에서도 관계대명사의 that와 접속사로서의 that를 알 수 있다. 즉 접속사 that 뒤에는 완전한 문장이 오고 반면 관계대명사 뒤에는 불완전한 문장 즉 문장의 주어나 목적어 혹은 보어가 빠진 그런 문장이 수반된다.
그리고 여기서 what역시 관계 대명사이다. 이는 어법적으로 선행사를 내포하는 관계 대명사라고 한다. 이를 필자는 포함관계 대명사라고 지칭한다.
